miércoles, 8 de junio de 2016

UNIDAD 8. imágenes

Estas son las imágenes que os propongo para el comentario. Como véis no son muchas, así que dáos prisa antes de que os las quiten. Tenéis la última oportunidad para intentar aprender a comentar imágenes partiendo del guión que os dí, y al que podéis enlazar aquí.

IMAGEN 1
Piazza del Popolo, Roma, 29 de octubre de 1922. Para comentar bien esta imagen hay que averiguar e indicar quiénes salen en la foto -quién es quién: una pista, son los que forman el Cuadrunvirato "quattuorviri" en italiano-


IMAGEN 2
Una tienda de Berlín el 10 de noviembre de 1938


IMAGEN 3
Las Sturmabteilung (SA) en una foto de familia. Al menos hay dos personajes que deben ser identificados




IMAGEN 4
El Reichtag en llamas. Interesa el hecho, pero sobre todo las consecuencias




IMAGEN 5
Escuadristas italianos




IMAGEN 6
Congreso de Núremberg de octubre de 1937. Además de describir la foto hay que decir qué eran estos Congresos, dónde se realizaban -el lugar concreto-, y su papel dentro de la propaganda nazi




IMAGEN 7
Política, ejército y religión en la Austria de entreguerras. Que alguien nos cuente qué pasó en Austria durante los años 30 y nos ayude a entender esta imagen


IMAGEN 8
Dictaduras y regímenes totalitarios en Europa. Mirad cómo se comentan los mapas en el enlace de arriba. Hay que explicar, aunque sea muy brevemente, los diferentes regímenes a los que el mapa hace referencia.


IMAGEN 9
Fotograma del documental "Olympia" filmado por Leni Riefenstahl en 1936 con motivo de los Juegos Olímpicos de Berlín


IMAGEN 10
Estado del Salón de Mapas de la Guarida del Lobo tras el fracaso de la Operación Valkyria 


UNIDAD 7: La crisis de 1937 y la causaidad en la economía.


Es posible que al poneros a estudiar la crisis de 1929 os hayáis encontrado en vuestros libros con una curiosa gráfica (libro nuevo página 147, libro viejo página 234). En ella aparece la evolución de la producción industrial de diversos países, EEUU, Francia, Gran Bretaña y Alemania. El impacto de la crisis en esta evolución es evidente, y puede apreciarse con claridad cómo a partir de 1929 los índices de producción caen en todos los países de manera considerable hasta tocar fondo en 1932. Desde entonces comienza una paulatina recuperación, que puede vincularse con la adopción de medidas "keynesianas" o, si preferís, intervencionistas,que inciden positivamente en el desarrollo económico. Hasta aquí todo normal. El problema lo encontramos al final de la gráfica. ¿Por qué hay una recaída en 1937? ¿Por qué no se produce en Alemania?
Bueno, antes que nada, en realidad debo deciros que dudo de que ya os hayáis puesto a estudiar -que os convendría-, que dudo también de que os hayáis topado con la gráfica, y que dúdo mucho más aún de que al verla os hayáis preguntado por este "extraño" suceso.

En cualquier caso aquí va una explicación. Pero permitidme hacer un pequeño rodeo (da igual que no me dejéis, lo voy a hacer de todos modos)


Arriba: evolución del PIB en EEUU entre 1920 y 1940. Se aprecian claramente la caída producida a partir de 1929 y la recaída de 1937. Abajo: Evolución del paro en EEUU entre 1910 y 1960. Coloreado con fondo rosa el periodo de la crisis de los años treinta. Como véis hay un significativo repunte del paro hacia 1937.

Para empezar, debemos de tener en cuenta que las tablas estadísticas y los gráficos son datos que reflejan, en este caso, el comportamiento económico y que en ese sentido son "objetivos". Es decir: si muestran un descenso en la producción industrial -o un correlativo aumento del paro como en la imagen de aquí arriba- es que, efectivamente la producción industrial -o el paro- ha descendido -o aumentado en el caso del paro. 
No hace falta ser economíasta para constatar este hecho. Sólo hay que mirar una gráfica. 
El papel de los economistas viene justo ahora, porque el economista se verá impelido a dar una explicación: ¿por qué ha pasado esto?. 
El problema: la respuesta nunca será una verdad absoluta, sino sólo una teoría o un modelo explicativo que se construirá atendiendo a unas variables más o menos limitadas y tratará de interpretar qué ha motivado, en ese preciso momento, un determinado comportamiento económico. Y claro, aquí las opiniones pueden ser dispares. Un acontecimiento económico (como pasa también con los historiadores y los acontecimientos históricos) puede ser explicado de formas diferentes. Para que me entendáis: unos dirán que tal suceso -una crisis, un repunte, una recaída, un estancamiento, etc.....- se produjo por unas cosas y otros dirán que han sido a causa de otras. Unos darán más peso a unos factores y otros a otros. Pero lo relevante es que, a partir de estas explicaciones -dadas a posteriori-, los economistan crean modelos predictivos. Ejemplo: si se llega a la conclusión de que una crisis se produjo por una confluencia de factores, tendremos que evitar en el futuro la confluencia de estos mismos factores para evitar otra crisis. O por ejemplo, si ante una crisis se aplicaron unas políticas -es decir, se actuó de una manera determinada- y el resultado fue la profundización en la crisis, en el futuro se puede esperar que en una situación similar, políticas similares generen resultados similares. Creo que las fortalezas y las debilidades de esta forma de pensar se ven claramente: ¿son realmente comparables dos momentos históricos relativamente alejados en el tiempo? ¿las explicaciones económicas realmente cuentan con todas las variables que confluyen en un momento determinado? ¿no dejan ningún cabo suelto?...
¿Y a qué viene todo esto?. Veréis. Parece más que evidente que la crisis de 1929 tuvo como detonante el crack bursátil. Está claro que éste se produjo por la salida a la venta de millones de acciones simultáneamente, que no encontraron comprador porque, precisamente, los inversores presa del pánico de que sus acciones siguieran perdiendo valor, estaban preocupados únicamente por venderlas antes de que se depreciaran más, lo que provocó que, al no haber compradores, perdieran, efectivamente, todo su valor. Ahora bien ¿qué produjo ese estado de pánico? ¿por qué empezaron a bajar las cotizaciones? por lo visto eso aún no se sabe con certeza. ¿inquietante verdad?.
¿Qué se hizo desde entonces? Parece que las políticas deflacionistas agravaron aún más la situación. Pero ¿qué hubiera pasado si se hubieran aplicado otras políticas desde el principio? o mejor aún ¿por qué no se hizo? aquí las respuestas varían, habiendo incluso quien sostiene que si no se hubiera intervenido -ni en un sentodo ni en otro- quizá la economia se hubiera arreglado "por sí sóla". Bueno, son opiniones. Lo que sí se puede ver es que la adopción de políticas intervencionistas más o menos coincide con una cierta recuperación.
Y vamos llegando al final. ¿Por qué entonces volvió a caer la economía en 1937? Y aquí las explicaciones vuelven a ser divergentes. Según algunos -los keynesianos y neokeynesianos de hoy en día- se produjo por el "abandono" prematuro de las políticas de estímulo (déficit y gasto público, subvenciones, mantenimiento de bajos tipos de interés para facilitar los créditos bancarios, permitir un cierto grado de inflación -disminución del valor económico de la moneda) y la vuelta a la "ortodoxia" liberal monetarista (reducción de gasto público, contracción del crédito, acumulación de reservas por parte de los bancos -dinero que no prestan, provisiones-, ajuste presupuestario -no gastar más de lo que ingresa el estado-, control de la inflación -mantenimiento del valor económico de la moneda...). Según otros, -neoliberales, más o menos- lo que realmente ocurrió es que las medidas keynesianas no llegaron a funcionar en un momento de crisis y sólo el estímulo del rarme y la guerra hizo posible la recuperación económica (al menos la estadounidense). Rearme que sí se produjo en Alemania desde el ascenso nazi, donde -como podéis ver en la gráfica de vuestro libro- la crisis de 1937 no se manifiesta. ¿Más inquietante aún, verdad?

UNIDAD 7: vídeos

Un par de vídeos sobre la economía en el periodo de entreguerras. El primero es sobre los "felices años veinte" y el otro sobre el New Deal.
Son cortitos, así que se pueder ver rápido. Eso sí, la información no es tan completa como lo que hemos visto en clase.

Los felices años 20 y el crack bursátil

 Roosevelt y el New Deal

 

sábado, 30 de abril de 2016

UNIDAD 6: Vídeos y documentales

Un poco de material audiovisual sobre la Revolución Rusa.

Este primero es un vídeo de la serie Revoluciones. Es un poco partidista, pero es sencillo, esquemático y recoge los datos principales, en resumen: una buena síntesis.




Aquí otro docuemntal un poco más extenso con imágenes de a época. Tampoco está mal.


Y para finalizar, una de las obras maestras del cine que, sin embargo, quizá se os haga un poco pesada a vosotros que casi habéis nacido con el 3D. Y es que no sólo es en blanco y negro, sino que es muda!. El Acorazado Potemkin de S.M Einsestein, que filmada en 1925 relata la sublevación de los marineros de este acorazado en el puerto de Odessa en el contexto de la Revolución de 1905.


UNIDAD6: imágenes

Estas son las imágenes que os propongo sobre la Revolución Rusa. Como siempre, seguid por favor las pautas de comentario. Nos os olvidéis de la clasificación de la funte. En muchos de estos casos es importante.

IMAGEN1
Ilya Repin: Los sirgadores del Volga. 1872-73

IMAGEN 2
¿Quiénes se enfrentan? ¿Por qué? ¿Quién lo está contantdo? ¿qué consecuencias tuvo?

IMAGEN 3
 22 de enero de 1905. San Petersburgo

IMAGEN 4
Asalto al Palacio de Invierno


IMAGEN 5
El Consejo de Comisarios del Pueblo en Smolny

IMAGEN 6
¿Qué hacen Trotsky y Kameniev rodeados de alemanes?

IMAGEN 7
La Guerra Civil rusa

IMAGEN 8
La "Crisis de las Tijeras"

IMAGEN 9
Barriendo el mundo

IMAGEN 10
Vladimir Tatlin: Monumento a la III Internacional. 1919

IMAGEN 11
¿Quiénes salen en este cartel? ¿Qué significado tiene?

IMAGEN 12
¿Qué os dice esta imagen?

IMAGEN 13
La desaparición de Trotsky de las fotografías

IMAGEN 14
Resultados de los Planes Quinquenales

IMAGEN 15
Consejo de los Soviets de Petrogrado. 1917



UNIDAD 6: perfiles

Personajes para elaborar bibliografías: Mismas reglas. Prohibido cortar y pegar

Alejandro II, Bujarin, Chernov, Denikin, Kaméniev, Kerenski, Kornílov, Lenin, Lvov, Makhno, Mártov, Miliúkov, Nicolás II,  Plejánov, Rasputin, Stalin, Stolypin, Trotski, Zinóviev.

ALEKSANDR FIODOROVICH KERENSKI
(Biografía elaborada por Noelia, gana 0,20 puntos)
(Simbirsk, Imperio ruso, 4 de mayo de 1881- Nueva York, Estados Unidos, 11 de junio  de 1970)

Fue un político social-revolucionario,un dirigente ruso que supuso un papel de gran importancia en el derrocamiento del régimen zarista en Rusia.
Durante la Primera Guerra Mundial como dirigente de los trudovikí de la Duma,se negó a votar a favor de los créditos de guerra .
Sin embargo, llamó a la defensa del territorio ruso, movido por el patriotismo. Mantuvo en todo momento una posición cercana a los delegados socialistas en la Conferencia de Zimmerwald, que logró fuese respaldada por los restos del Partido Social-Revolucionario de Petrogrado.
Hacia 1905 se afilió en secreto al Partido Revolucionario Socialista, que operaba en la clandestinidad, mientras, públicamente, formaba parte del grupo Toil, un partido legal de tendencia liberal moderada, y desarrollaba una brillante carrera como abogado, adquiriendo fama por su defensa de líderes socialistas.
En 1915 retomó su oposición al Gobierno ante los reveses militares. En ese año era considerado figura revolucionaria más destacada con mayor probabilidad de alzarse contra la autocracia.
Su influencia en la Duma, centrada en conspiraciones elitistas para cambiar la situación, fue escasa y no participó en el Bloque Progresista.
En 1916, convencido de la inminencia de la revolución, redobló sus ataques contra el zar y la familia real, al tiempo que animaba a la Duma a encabezar la lucha contra la autocracia y mantenía contactos con organizaciones obreras y con la guarnición capitalina.
Cuando la Revolución de Febrero se desencadenó en 1917, Kérenski fue uno de sus líderes más destacados, participó en la abdicación del zar y en la creación de un nuevo Gobierno. Cuando se formó el Gobierno Provisional fue ministro de Justicia, más tarde ministro de la Guerra en mayo y, finalmente, primer ministro en julio de 1917.
Fuentes.
https://es.wikipedia.org/wiki/Aleksandr_K%C3%A9renski
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kerenski.htm

IOSIF VISSARIÓNOVICH STALIN
 (Biografía elaborada por Laura, gana 0,20)
(Gori, Georgia, Imperio ruso, 18 de diciembre de 1878- Muscú, URSS, 5 de marzo de 1953)


Fue el líder soviético que gobernó férreamente la URSS desde 1929 hasta que murió. La URSS (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas) fue un Estado federal que se caracterizó principalmente por instaurar un régimen de ideología marxista-leninista, que fue modelo referencial para los estados socialistas del mundo hasta su caída. Un momento importante de la URSS es cuando los alemanes rompen el pacto de no agresión invadiendo su territorio y esto motivó a la URSS para entrar en la guerra, en la cual, obtienen la victoria. La URSS estaba formada por 15 repúblicas soviéticas.
Stalin consiguió convertir la Rusia semifeudal en una potencia económica y militar, capaz de colaborar a la victoria aliada en la Segunda Guerra Mundial.
En el nuevo orden de la posguerra, los Estados Unidos y la URSS se repartieron tierras de influencia. Stalin extendió su poder aplicando regímenes comunistas. El choque de intereses e ideologías provocó la ‘guerra fría’ y esto hará que se dé la disolución de la URSS en 1991.
FUENTES: APUNTES DE CLASE, WIKIPEDIA

LEV DAVÍDOVICH BRONSTEIN TROTSKI
(Biografía elaborada por María, gana 0,20 puntos)
(Yánovka, Ucrania, 26 de octubre de 1879 - Coyocayán, México, 21 de agosto de 1840)

Fue un ucraniano en el seno de una familia rusa judía. Un revolucionario que participó en la oposición clandestina contra el régimen zarista, organizando una Liga Obrera del Sur de Rusia. Fue descrito como el mejor líder que pudo tener la revolución, fue un organizador de la toma de poder de la revolución comunista rusa de octubre de 1917 además de creador del ejército rojo en 1919.
Por su talento organizando y agitando a las masas fue nombrado presidente del Sóviet de Petrogrado.
Su participación en la toma de poder de Lenin fue crucial, de hecho fue el organizador de la toma del palacio de invierno que llevaron a cabo los bolcheviques para establecer el régimen comunista en Rusia.
Hasta la muerte de Lenin, el papel de Trotsky en el gobierno ruso fue imprescindible, fue uno de los hombres que negociaron la paz de Brest-Litovsk con Alemania y Austria, el acuerdo de paz por el que Rusia salió de la primera guerra mundial, perdiendo territorios como Finlandia, Bielorrusia o Polonia.
Durante la guerra civil rusa Trotsky sirvió como Comisario de guerra, organizó al ejército rojo en la guerra contra el ejército blanco (compuesto por zaristas, contrarrevolucionarios. La oposición), se podría decir que sin la participación de Trotsky no habría sobrevivido el primer estado comunista del mundo.
Antes de la muerte de Lenin, este señaló a Trotsky como su sucesor, este quería una industrialización forzosa y planificada, pero Stalin se hizo con el poder y le expulsó de la URRS.
Desde su exilio escribió varios libros de ideas revolucionarias como Historia de la Revolución Rusa, y Stalin le mandó asesinar.
Fuentes: apuntes tomados en clase
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/t/trotski.htm
http://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/9386/Leon%20Trotsky%20Trotski

UNIDAD 6: textos

Textos para que los comentéis. mismas instrucciones, mismas reglas. Disfrutadlos (o no).

TEXTO 1

“La cuestión de la liberación de los campesinos, que ha sido sometida al examen del Consejo de Estado, es, a mi parecer, dada su importancia, una cuestión vital para Rusia, de la que dependerá el desarrollo de su fuerza y potencia. Estoy seguro que todos vosotros, señores, estáis convencidos tanto como yo de la utilidad y de la necesidad de esa medida. Además, tengo la convicción de que no puede sr cuestión de remitir este asunto par más tarde (...).” 
Discurso de Alejandro II sobre la abolición de la servidumbre. 28 de marzo de 1861.
 

TEXTO 2

"Querido hermano:
Este calificativo me parece el más conveniente porque, en esta carta, me dirijo menos al emperador y al hombre, que al hermano. Y, además, os escribo casi desde el otro mundo, encontrándome en espera de una muerte muy próxima. (...)
Una tercera parte de Rusia está sometida a una continua vigilancia policiaca; el ejército de policías conocidos y secretos aumenta sin cesar; las prisiones, los lugares de deportación y los calabozos están repletos; aparte de doscientos mil criminales de derecho común, hay un número considerable de condenados políticos entre los cuales existen ahora multitud de obreros. La censura con sus medidas represivas ha llegado hasta un grado tal que no alcanzó en los peores momentos de los años que siguieron al de 1840. Las persecuciones religiosas no fueron nunca tan frecuentes ni tan crueles como lo son ahora, y cada vez van siendo más frecuentes y más crueles.
En las ciudades y en los centros industriales se han concentrado las tropas, que armadas de fusiles se han enviado contra el pueblo. En algunos puntos ya se han producido choques y matanzas y en otros puntos se preparan, y su crueldad aun será mayor.
El resultado de toda esta actividad cruel del gobierno, es que el pueblo agricultor, los cien millones de hombres sobre los cuales está fundada la potencia de Rusia, a pesar de los gastos del Estado que crecen considerablemente, o mejor dicho gracias a este crecimiento del presupuesto, se empobrecen de año en año, de manera que el hambre ha llegado a ser el estado normal, como igualmente el descontento de todas las clases y su hostilidad para el gobierno.
La autocracia es una forma de gobierno que ha muerto. Tal vez responda aún a las necesidades de algunos pueblos del Africa central, alejados del resto del mundo, pero no responde a las necesidades del pueblo ruso cada día más culto, gracias a la instrucción que va siendo cada vez más general. Así es que para sostener esta forma de gobierno y la ortodoxia ligada a él, es preciso, como ahora se hace, emplear todos los medios de violencia, la vigilancia policíaca más activa y severa que antes, los suplicios, las persecuciones religiosas, la prohibición de libros y de periódicos, la deformación de la educación, y en general de toda clase de actos de perversión y crueldad. Tales han sido hasta aquí los actos de vuestro reinado (...)"

León Tolstoi. Carta al Zar Nicolás II. 16 de enero de 1902


TEXTO 3

"1. En nuestra actitud ante la guerra, que por parte de Rusia sigue siendo indiscutiblemente una guerra imperialista, de rapiña, también bajo el nuevo Gobierno de Lvov y Cía., en virtud del carácter capitalista de este Gobierno, es intolerable la más pequeña concesión al "defensismo revolucionario"....

2. La peculiaridad del momento actual en Rusia consiste en el paso de la primera etapa de la revolución, que ha dado el poder a la burguesía por carecer el proletariado del grado necesario de conciencia y de organización, a su segunda etapa, que debe poner el poder en manos del proletariado y de las capas pobres del campesinado....

3. Ningún apoyo al Gobierno Provisional; explicar la completa falsedad de todas sus promesas, sobre todo de la renuncia a las anexiones. Desenmascarar a este gobierno, que es un gobierno de capitalistas, en vez de propugnar la inadmisible e ilusoria "exigencia" de que deje de ser imperialista...

4. Reconocer que, en la mayor parte de los Soviets de diputados obreros, nuestro partido está en minoría y, por el momento, en una minoría reducida, frente al bloque de todos los elementos pequeñoburgueses y oportunistas -sometidos a la influencia de la burguesía y que llevan dicha influencia al seno del proletariado-, desde los socialistas populares y los socialistas revolucionarios hasta el Comité de Organización (Chjeídze, Tsereteli, etc.), Steklov, etc., etc.

Explicar a las masas que los Soviets de diputados obreros son la única forma posible de gobierno revolucionario (...).

5. No una república parlamentaria -volver a ella desde los Soviets de diputados obreros sería dar un paso atrás- sino una república de los Soviets de diputados obreros, braceros y campesinos en todo el país, de abajo arriba.

Supresión de la policía, del ejército y de la burocracia.

6. En el programa agrario, trasladar el centro de gravedad a los Soviets de diputados braceros.

Confiscación de todas las tierras de los latifundios.

Nacionalización de todas las tierras del país, de las que dispondrán los Soviets locales de diputados braceros y campesinos (...).

7. Fusión inmediata de todos los bancos del país en un Banco Nacional único, sometido al control de los Soviets de diputados obreros.

8. No "implantación" del socialismo como nuestra tarea inmediata, sino pasar únicamente a la instauración inmediata del control de la producción social y de la distribución de los productos por los Soviets de diputados obreros (...)."

V.I.U. Lenin. Tesis de abril. 3 de abril de 1917
 

TEXTO 4

“(...) La transición de la sociedad capitalista a la sociedad comunista es imposible sin un período político de transición, y el Estado en ese período no puede ser otro que la dictadura del proletariado. Ahora bien, ¿cuál es la actitud de esa dictadura ante la democracia? (...)
Democracia para una minoría insignificante, democracia para los ricos: ésa es la democracia de la sociedad capitalista. Si nos fijamos más de cerca en el mecanismo de la democracia capitalista, veremos que siempre y en todas partes, hasta en los detalles “pequeños, aparentemente pequeños, del derecho de sufragio (requisito de residencia, exclusión de la mujer, etc.), en las instituciones representativas, en los obstáculos reales que se oponen al derecho de reunión (¡los edificios públicos no son para los “miserables”¡), en la organización puramente capitalista de la prensa diaria, etc. En todas partes vemos restricciones a la democracia. (...)
Por tanto, en la sociedad capitalista tenemos una democracia amputada, mezquina, falsa, una democracia sólo para los ricos, para la minoría, para los explotadores. Sólo el comunismo puede aportar una democracia verdaderamente completa, y cuanto más completa sea, antes dejará de ser necesaria y se extinguirá por sí mismo.”

Lenin. El Estado y la Revolución.


TEXTO 5

“La agitación, en las capitales y en numerosas regiones de nuestro Imperio, llenan nuestro corazón de una gran pesada pena. El bienestar del soberano ruso es inseparable del bienestar de sus pueblos, y el dolor de éstos es su dolor. El gran voto del juramento imperial Nos ordena esforzarnos con toda la potencia de Nuestra razón, con toda la fuerza de Nuestra autoridad, para poner fin lo más pronto posible a esta agitación tan peligrosa para el Estado (...). Nos, imponemos al gobierno la obligación e ejecutar Nuestra voluntad inflexible:
1º Conceder a la población la libertad civil, establecida de una manera inquebrantable sobre la base de la inviolabilidad personal, y las libertades de conciencia, de reunión y de asociación.
2ª No obstaculizar las elecciones a la Duma Imperial y admitir la participación en las elecciones de las clases de población que han sido privadas hasta ahora del derecho de voto.
3º Establecer una regla inquebrantable que cualquier ley no será efectiva sin la sanción de la Duma Imperial y que los representantes del pueblo tendrán los medios para participar realmente en el control de la legalidad de los actos realizados por los miembros de Nuestra administración.”
Manifiesto de Octubre. Decreto Imperial de 30 de octubre de 1905


TEXTO 6

“Ciudadanos del Estado ruso:
Un gran acontecimiento se ha producido. El antiguo régimen ha sido derrocado gracias al poderoso impulso del pueblo ruso. Ha nacido una Rusia libre y nueva. Este gran derrocamiento corona numerosos años de combate.
El acta promulgada el 17 de octubre de 1905 por la presión de las fuerzas populares sublevadas había prometido a Rusia libertades constitucionales. Estas promesas no fueron cumplidas. La Duma -portavoz de las esperanzas populares- fue disuelta. La segunda Duma corrió la misma suerte. Incapaz de quebrantar la voluntad popular, el gobierno decidió, mediante el acta de 3 de junio de 1907, quitar al pueblo parte de sus derechos a participar en la obra legislativa, previamente concedidos. Durante nueve largos años fue privado progresivamente de los derechos que había conquistado. Una vez más el país se hundió en un abismo de absolutismo y arbitrariedad. Todos los intentos de hacer entrar en razón al gobierno fueron inútiles, y la gran conflagración mundial a la que el enemigo arrastró a la madre patria la sorprendió en un estado de degradación moral, de indiferencia por el futuro de la patria, ajeno al pueblo y hundido en la corrupción.”

Declaración del Gobierno Provisional. En Izvestia. 7 de marzo de 1917.


TEXTO 7

"Pueblo ruso:
La madre patria está en vías de desaparecer. La hora final se aproxima.
Obligado a expresarme con claridad, yo, el general Kornilov, afirmo que el gobierno provisional actúa bajo la presión de la mayoría bolchevique de los soviets, de pleno acuerdo con el Estado Mayor alemán, que planea un desembarco en la costa de Riga, destruye el ejército y desorganiza el país.
Aquellos cuyo corazón late por Rusia, los que creen en Dios y en su Iglesia, rezan a nuestro Señor para que se realice el más grande de los milagros; la salvación de nuestra tierra natal.
Yo, el general Kornilov, hijo de un campesino cosaco, os digo a todos que no deseo nada más que la salvación de la gran Rusia. Juro que gracias a la victoria sobre el enemigo, conseguiré llevar al pueblo hasta la Asamblea Constituyente en la que decidirá su propio destino y podrá elegir su forma de gobierno."
Llamamiento del general Kornilov. Agosto de 1917

TEXTO 8

“Mediante la Revolución de Octubre la clase trabajadora había esperado lograr su emancipación. Pero el resultado ha sido una mayor esclavización de los seres humanos. El poder de la monarquía, con su policía y su gendarmería, ha pasado a manos de los usurpadores comunistas, que han dado al pueblo no la libertad sino el constante temor de ser torturados en la Checa (...).
A través del control estatal de los sindicatos han encadenado a los trabajadores a sus máquinas. (...) A las protestas de los campesinos, expresadas en alzamientos espontáneos, y a las de los obreros, cuyas condiciones de vida les han empujado a la huelga, han respondido con ejecuciones en masa y un derramamiento de sangre que excede incluso al de los generales zaristas. La Rusia de los trabajadores, la primera que levantó la roja bandera de la liberación, está empapada en sangre.”

Declaración de los marineros sublevados de Kronstadt. 8 de marzo de 1921.


TEXTO 9

“La voluntad de los pueblos de las Repúblicas soviéticas, recientemente reunidos en Congresos de sus Soviets respectivos y unánimemente decididos a fundar la Unión de las Repúblicas soviéticas, es la clara demostración de que a cada República se le ha garantizado el derecho de poder abandonar libremente la Unión, de que el acceso a la Unión está abierto a todas las Repúblicas soviéticas existentes o que se puedan formar en el futuro, de que ese nuevo Estado federado es el digno colofón de los principios de coexistencia pacífica y de colaboración fraterna entre los pueblos, establecidos ya en el mes de octubre de 1917, el cual constituirá un sólido baluarte frente al capitalismo mundial y marcará un nuevo paso decisivo en pro de la unión de los trabajadores de todos los países en el seno de una República socialista mundial.”

Constitución de la URSS. Preámbulo. 1924


TEXTO 10

“Hemos avanzado demasiado en la nacionalización del comercio y de la industria, en el bloqueo de los intercambios locales. ¿Era un error? Cierto. Podemos admitir en cierta medida el libre intercambio local, sin destruir el poder político del proletariado sino, al contrario, consolidándolo. (...) El campesino puede y debe trabajar con celo en su propio interés puesto que ya no se le pedirán todos sus excedentes sino solamente un impuesto, que es necesario fijar cuanto antes de antemano. Lo fundamental es que el pequeño campesino esté estimulado, impulsado, incitado.”
Discurso de Lenin en el X Congreso. 1921

TEXTO 11

“Stalin, que presidió la edad de hierro de la URSS, fue un autócrata de una ferocidad, una crueldad y una falta de escrúpulos excepcionales o, a decir de algunos, únicas. Pocos hombres han manipulado el terror en tal escala. No cabe duda de que bajo el liderazgo de alguna otra figura del Partido Bolchevique, los sufrimientos de los pueblos de la URSS habrían sido menores, al igual que la cantidad de víctimas. No obstante, cualquier política e modernización acelerada de la URSS, en circunstancias de la época, habría resultado forzosamente despiadada, porque había que imponerla contra la mayoría de la población, a la que se condenaba a grandes sacrificios, impuestos en gran medida por la coacción. La “economía de dirección centralizada”, responsable mediante los “planes” de llevar a cabo esta ofensiva industrializadora, estaba más cerca de una operación militar que de una empresa económica.”

Hobsbawm. Historia del siglo XX.


TEXTO 12

El Soviet de Diputados Obreros y Soldados ha resuelto:
1. En todas las compañías, batallones, regimientos, baterías, escuadrones, en los servicios especiales y en las distintas administraciones militares, en todos los buques de la marina, los sectores rasos de esas unidades deben elegir inmediatamente comités de representantes.
2. En todas aquellas unidades militares que aún no han elegido sus representantes para el Soviet de Diputados Obreros, se debe elegir un representante de cada compañía para presentarse con sus credenciales en el edificio de la Duma estatal a las diez en punto de la mañana del 3 de marzo.
3. En todas sus actividades políticas la rama militar está subordinada al Soviet de Diputados Obreros y Soldados y a sus comités.
4. Las órdenes de la comisión militar de la Duma estatal sólo deberán ser ejecutadas en los casos en los que no entren en conflicto con las órdenes y resoluciones del Soviet de Diputados Obreros y Soldados.
5. Todo tipo de armas, tales como rifles, ametralladoras, vehículos blindados, y otras, deben permanecer a disposición y bajo el control de los comités de compañía y de batallón y en ningún caso deben ser entregadas a los oficiales, incluso aunque lo exijan.
6. Durante el desempeño de sus obligaciones en servicio, los soldados deben observar la más estricta disciplina militar, pero fuera del servicio, en sus vidas política, cívica y personal, los soldados no pueden ser privados de aquellos derechos de los que gozan todos los ciudadanos. En particular, queda abolido el saludo compulsivo cuando no se está en servicio.
7. También quedan abolidos los títulos de "Su Excelencia", "Su Honor", y otros por el estilo para dirigirse a los oficiales, estos títulos son reemplazados por "Sr. General", "Sr. Coronel", etc. Está prohibido el maltrato a los soldados, éstos deben denunciar a los comités de la compañía toda infracción a esta regla así como todo malentendido entre oficiales y tropa.
El presente decreto debe ser leído a todas las compañías, batallones, regimientos, tripulación, baterías y todos los comandos combatientes y no combatientes.
Soviet de Diputados Obreros y Soldados de Petrogrado. Orden Nº1. 1 de marzo de 1917


TEXTO 13

Artículo 1°. Alemania, Austria-Hungría, Bulgaria y Turquía, por una parte, y Rusia, por la otra parte, declaran que el estado de guerra entre ellas ha concluido. Están determinarlas a vivir, de ahora en adelante, en paz y mutua amistad.

Artículo 2°. Las partes contratantes cesarán toda agitación o propaganda contra el gobierno, ola organización del Estado y del ejército de las otras partes.

Artículo 4°. Alemania está dispuesta, tan pronto como se haya concluido la paz general y se haya realizado la comnpleta desmovilización rusa.

Artículo 5°. Rusia realizará la completa e inmediata desmovilización de su ejército, incluidas aquellas partes del ejército recientemente formadas por el gobierno actual.

Fragmento del Tratado de Brest-Litovsk.
Paz firmada entre Alemania, Austria-Hungría, Bulgaria, Turquía y Rusia, el 3 de marzo de 1918
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